六西格瑪項目管理工具：親和圖
親和圖（affinity diagrams)是由日本學(xué)者川喜田二郎（Kawakita Jiko)于1970年前后研究開發(fā)并加以推廣的一種質(zhì)量管理方法，又稱KJ法...
六西格瑪資訊12802019-09-25
六西格瑪項目管理工具：關(guān)聯(lián)圖
關(guān)聯(lián)圖（interrelationship digraphs)也稱關(guān)系圖，是將關(guān)系紛繁復(fù)雜的因素(因素與因素或因素與問題之間互相纏繞）按原因一結(jié)果或目的一手段有...
六西格瑪資訊4752019-09-23
六西格瑪項目：不僅僅式技術(shù)，更是變革
六西格瑪 項目的實(shí)施過程是一個流程變革、系統(tǒng)變革和文化變革的過程。項目的負(fù)責(zé)人要帶領(lǐng)團(tuán)隊迎接變革，倡導(dǎo)變革。項目管理是一門復(fù)雜的科學(xué)，其成敗取決于很多因素，項目...
六西格瑪資訊3522019-09-19
六西格瑪常用團(tuán)隊工具：頭腦風(fēng)暴法
用于 六西格瑪 團(tuán)隊（或者說任何團(tuán)隊）工作的工具很多，例如：頭腦風(fēng)暴法、名義組技術(shù)、多重投票法、力場分析等。現(xiàn)在重點(diǎn)介紹頭腦風(fēng)暴法及其應(yīng)用。 頭腦風(fēng)暴法是團(tuán)隊工...
六西格瑪資訊6822019-09-18
六西格瑪團(tuán)隊組建之團(tuán)隊培訓(xùn)
六西格瑪 團(tuán)隊組建之后，必須結(jié)合項目的情況實(shí)施專題培訓(xùn)，教導(dǎo)為何(why),指導(dǎo)如何（how)。 在項目團(tuán)隊的發(fā)展過程中，應(yīng)當(dāng)不斷地對項目團(tuán)隊的績效進(jìn)行評估，從...
六西格瑪資訊4472019-09-12
高效的六西格瑪團(tuán)隊有哪些共同特征？
高效的六西格瑪團(tuán)隊的能表現(xiàn)出以下共同特征： (1)跨職能團(tuán)隊：團(tuán)隊成員應(yīng)來自不同的職能領(lǐng)域，同時擁有互助互補(bǔ)的技術(shù)能力。跨職能團(tuán)隊的多數(shù)成員仍須兼顧自己部門的工...
六西格瑪資訊4532019-09-11
